Course

Enigmas Musicales (6ª Edición)

18 of october

1 Season | 3 hours
25,00€
20€
Discount of 20%
ENIGMAS20 (until 12/10/2025)

Descubre los puntos básicos para poder crear y utilizar los Enigmas Musicales en el aula.

Trataremos cómo crear juegos lineales para el aula, con los que podremos afianzar los conocimientos musicales y al mismo tiempo desarrollar otras habilidades matemáticas, lingüísticas o psicomotrices.

El contenido de la sesión será el siguiente:

  • Creación de juegos lineales.
  • Elementos de Ludificación
  • Enigmas sobre cualidades del sonido.
  • Nivel de interacción.
  • Enigmas matemáticos y lingüísticos.
  • Dinámicas corporales con Enigmas

Inscríbete antes de 12/10/2025 y obtendrás un 20% de descuento. Plazas limitadas

Day of training:
  • 18/10/2025
Timetable:
Sábado, 18 de octubre de 2025, de 10:00 a 13:00 (hora española peninsular).

La sesión se puede realizar en directo a través de Zoom y además se graba para poder verse en diferido a través de music.cat
Material needed to attend the training and / or recommendations for students:
Curso recomendado para docentes de música tanto de primaria/secundaria como para escuelas de música/conservatorio.

En él, se trabajarán la forma de crear juegos lineales en forma de enigmas para realizar en el aula de música.
Deadline to register:
17/10/2025
Contact:
¿Tienes dudas? Escríbeme a musicaencriptada@gmail.com
Others:

Música Encriptada es un proyecto educativo creado por Carlos Alcázar Rodríguez-Patiño en 2019. He realizado más de 300 materiales para el aula de música entre los que destacan Zarzuela en el Aula y el Escape Room del Teatro de la Zarzuela.

En mis cursos han participado más de 2.000 docentes. En octubre de 2024 recibí el Premio como Mejor Educador Digital de España.

Comments:
La conferencia se realizará a través de la plataforma ZOOM. https://zoom.us/
Trainers
Carlos Alcázar Rodríguez-Patiño

Creador del proyecto “Música Encriptada”. Saxofonista e ingeniero en informática. Ganador del premio a Mejor Educador Digital de España.

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