INSEGNA COME LA MUSICA: Uno sguardo alla pedagogia che crea un modo più musicale di insegnare la musica, con lezioni che hanno un flusso, una forma e un design musicale. Attingendo dal mio libro Teach Like It's Music: An Artistic Approach to Education, scopriremo idee utili su come introdurre, insegnare, sviluppare ed estendere il materiale attraverso lezioni di esempio.
1. LA CLASSE COME MUSICA: un inizio esaltante, una parte centrale connessa, una conclusione soddisfacente
2. IL CICLO DI APPRENDIMENTO: Romanticismo, Precisione, Sintesi
3. INSEGNA IN 3D: fallo prima, discutiamolo più tardi, facciamolo di nuovo
4. IL 4H CLUB: mano, cuore, testa, udito (mano, cuore, testa, udito)
5. CENTO MODI: Ripetizione, Ripetizione, Ripetizione, Variazione
6. SEI LINEE GUIDA PER LO SVILUPPO DEI MATERIALI
7. RIMANI IN GRUPPO, DISTINGUI NEL GRUPPO: Accordi di classe
8. LA SCUOLA DI MUSICA: Cerimonie e Celebrazioni
9. LA SCUOLA COME MUSICA: relazioni, sistemi, musica
10. CONCLUSIONE: La riconciliazione degli opposti
INSEGNA CHE COS'È LA MUSICA: un approccio intelligente all'educazione
Uno sguardo alla pedagogia profonda che crea un modo più musicale di insegnare la musica, con lezioni che hanno un flusso, una forma e un design musicali. Attingendo dal mio libro Teach Like It's Music: An Artful Approach to Education, includeremo idee utili su come introdurre, insegnare, sviluppare ed estendere il materiale attraverso lezioni di esempio.
1. CLASSE COME MUSICA: inizio seducente, mezzi connessi, fine soddisfacente
2: IL CICLO DI APPRENDIMENTO: romanticismo, precisione, sintesi
3. INSEGNAMENTO 3D: fallo prima, discuti dopo, fallo di nuovo
4. IL 4H CLUB: mano, cuore, testa, udito
5. CENTO MODI: Ripetizione, Ripetizione, Ripetizione, Variazione
6. SEI LINEE GUIDA PER LO SVILUPPO DEI MATERIALI
7. MIX, DISTINGUISH: accordi di classe
8. LA SCUOLA DI MUSICA: Cerimonie e Celebrazioni
9. LA SCUOLA COME MUSICA: relazioni, sistemi, musica
10. CONCLUSIONE: La riconciliazione degli opposti