Gestionar, millorar, innovar... a les escoles de música, significa el mateix? Transformar les escoles de música, quin lideratge necessita? Quin rol tenim els equips de docents, les direccions en aquests processos de canvi? Quines competències professionals ens calen? A la sessió de formació s'abordaran aquestes qüestions per a tenir-ne una comprensió general que ens pugui orientar en la nostra funció docent.

La sessió es desenvoluparà a travès de la lectura reflexiva, la cooperació entre els participants i la conversa dialògica.

Aquest curs està adreçat principalment als equips directius d'escoles de música i dansa, tot i que també hi pot participar qualsevol professor/a interessat/da en la temàtica proposada.