Fer música amb l’instrument sense utilitzar una partitura, atrevir-se a tocar una melodia inventada per un mateix, acompanyar a una altra persona que està tocant, aprendre una melodia de memòria des de l’escolta, improvisar sobre una roda d’acords o tocar de forma grupal són situacions molt comuns que ens podem trobar com a músics en diversos moments de la nostra professió. Cada una d’aquestes habilitats passen per la comprensió del llenguatge de la música i per la relació d’aquest amb el funcionament concret de cada un dels instruments.

El curs proposa fer una revisió sobre aspectes de la didàctica a les aules de música (tant d’instrument com de llenguatge musical). Pretén observar diversos processos d’aprenentatge musical a través de pràctiques pròpies de la improvisació per tal de complementar-ne la formació. 

Bona part del taller serà a través de la pròpia pràctica dels seus integrants, combinant propostes pràctiques col·lectives amb reflexions sobre les pròpies pràctiques.